基于农村贫困生心理健康调查与分析

农村贫困中小学生往往存在脆弱、敏感、自私、依赖、无斗志等心理疾病,为此给农村中小学教师赋予了新的任务和要求,所以不管是家长、老师还是社会人士都要强化这些贫困生的心理健康教育,将一批批的学生练就成拥有健康心理的人才,是大家的共同责任。