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中职《极限配合与技术测量基础》课程教学浅析

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摘要《极限配合与技术测量基础》是中职学校机电类专业的一门专业基础课,该课程综合性强、知识抽象,而中职学生又普遍理论基础薄弱、逻辑思维能力较差,如何处理好教与学的矛盾,笔者以自己在企业和教学岗位的经验,从教师、课堂、和学生等方面就这门课程的教学提出了自己的几点看法。

作者韩江平

机构地区陕西省理工学校

出处《科技资讯》 2013年第16期175-175,共1页 Science & Technology Information

关键词极限配合厚积薄发激发兴趣注重实用

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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