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《零件的手动工具加工》教学方法改革与实践

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摘要本文针对高职院校教学模式进行改革,总结"项目导向、任务驱动"教学模式在《零件的手动工具加工》课程中的实践。

作者于秀英董晓冰

机构地区长春职业技术学院

出处《科技资讯》 2013年第16期183-183,共1页 Science & Technology Information

关键词项目导向任务驱动教学模式理实一体化

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2013年第16期

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