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从语言输入输出理论谈学生英语综合能力的培养
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摘要
语言技能包括听,说,读、写四个方面,听和读是语言信息的输入,说和写是语言信息的输出,语言的输入和输出相互影响、相互促进,在培养学生的语言综合运用能力中都起着十分重的作用。因此,教师在教学过程中始终坚持听、说、读、写有机结合的原则,提高学生英语综合运用能力。
作者
李佐玲
机构地区
仙桃职业学院
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第22期84-84,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
语言输入
输出
语用能力
培养
分类号
H319 [语言文字—英语]
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