期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈任务引领法在中职化学教学中的应用
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
任务引领型教学注重知识的运用和学法的指导,强调教学中的师生互动和"做学一体"的理念,是一种以学生为主体的有利于学生全面发展的教学模式。本文以课程标准中《粗盐的提纯》为个案、介绍任务引领专业教学的过程。
作者
张红
机构地区
上海食品科技学校
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第22期178-178,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
任务引领型
中职化学
课堂应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
5
共引文献
39
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
7
参考文献
5
1
戴芳.任务引领型教学在信息技术基础课程中的实施与研究[EB/OL].第二教育网,小学信息技术教育论文.
2
张文平.
“任务型教学”在高中化学课堂中的应用[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2009(12):52-54.
被引量:6
3
郭双海.
任务型教学法在生物化学教学中的应用[J]
.中国林业教育,2008,26(2):74-76.
被引量:18
4
李亚桂,竺辉.
“任务引领型”专业课教学的实践与启示——以《建筑组合体的投影》一节课为例[J]
.职业,2011(11):100-101.
被引量:3
5
钟爱国.
项目引领任务驱动教学法的优点和缺点[J]
.考试周刊,2012(40):181-181.
被引量:16
二级参考文献
2
1
刘守义,刘佳君,徐丕青.
任务型教学模式下教师角色定位研究[J]
.河北北方学院学报(社会科学版),2005,21(4):56-60.
被引量:12
2
杨重云,李胜娣.
谈生物学实验教学情景的创设[J]
.生物学教学,2006,31(8):34-35.
被引量:4
共引文献
39
1
陈勇,陈佩东,尹莲.
任务型教学法在有机波谱分析课程教学中的应用[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(2):28-31.
2
付晓荣.
任务型教学于高中化学教学中的相关探究[J]
.高考,2020(23):16-16.
3
卡力比努尔.伊明,布尔汉.肖开提.
高校生物实验教学中任务型教学模式探究[J]
.生物技术世界,2013,10(2):106-106.
被引量:3
4
赵凤琴,程红娜,尹丽.
探讨任务驱动教学法在生物化学教学中的应用[J]
.中国当代医药,2009,16(11):193-194.
被引量:13
5
陆昌辉,刘青宝,邓苏,黄宏斌.
任务驱动教学法在学历教育合训学员《信息系统集成技术》课程教学中的应用[J]
.高等教育研究学报,2009,32(4):72-73.
被引量:4
6
李凤玲,何金环,潘春梅.
设计生物化学实践课程,提高学生职业能力[J]
.郑州牧业工程高等专科学校学报,2010,30(1):45-47.
被引量:3
7
廖智,刘雪珠,王健鑫.
文献式教学在高校“生物化学”教学当中的运用[J]
.科教文汇,2010(33):102-103.
被引量:3
8
周小菊,冼秋霞,梁艳.
任务驱动教学法在护理学基础技能操作教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2011,29(1):94-95.
被引量:6
9
王文玉.
高职生物化学教学中任务型教学法的应用[J]
.中国医学教育技术,2011,25(1):77-80.
被引量:9
10
李凤玲,何金环,潘春梅.
基于职业能力培养的生物化学实践教学课程设计探索[J]
.实验室研究与探索,2011,30(5):208-210.
被引量:19
同被引文献
8
1
蔡华强.
以“快乐体育”理论为依据的中职篮球教学研究[J]
.大众科技,2012,14(2):173-174.
被引量:8
2
刘舒叶.
任务引领在《基础会计》中职教学中的运用[J]
.教育教学论坛,2012(20):142-143.
被引量:2
3
樊新安.
任务驱动教学法在中职化学课堂上的应用[J]
.成功,2012(10):161-161.
被引量:1
4
陶明亮.
中职篮球课分层次教学实验研究[J]
.当代体育科技,2013,3(22):48-49.
被引量:2
5
黄滢,莫智.
中职篮球教学现状及影响因素研究[J]
.当代体育科技,2013,3(23):94-94.
被引量:13
6
陈平安.
用“互动式”程序教学法进行高职化学教学的研究[J]
.现代企业教育,2013(18):77-78.
被引量:1
7
黄平.
小组合作学习课堂教学模式改革[J]
.重庆电力高等专科学校学报,2017,22(1):15-18.
被引量:1
8
马震圣.
合作探究促提高 教学焕发新活力[J]
.华夏教师,2015(11).
被引量:4
引证文献
3
1
黄晓东.
“任务引领”在中职篮球教学中的运用[J]
.当代体育科技,2014,4(29):82-82.
被引量:5
2
彭春玉.
浅谈如何在中专化学课堂中展开任务型教学活动[J]
.现代职业教育,2016,0(35):60-60.
3
郭永艳,伍惠玲,杨萍.
小组合作学习在高职化学教学中的有效性研究[J]
.山东化工,2018,47(1):110-111.
被引量:2
二级引证文献
7
1
郑小辉.
对中职学校篮球教学几个重要问题思考[J]
.运动精品,2017,36(5):40-41.
2
刘敬聪.
浅谈中职篮球的教学现状及改革[J]
.才智,2017,0(13):89-89.
被引量:1
3
叶帆.
任务教学法在中职篮球教学中的运用[J]
.才智,2017,0(18):116-116.
被引量:2
4
杨少航.
中职篮球教学中“任务引领”的有机渗透[J]
.都市家教(下半月),2017,0(7):55-55.
被引量:2
5
李海宏.
研究性学习在高职化学教学中的运用[J]
.化工设计通讯,2018,44(11):166-166.
被引量:1
6
李春哲.
小组合作学习在高职化学中的应用[J]
.天工,2018,0(9):34-35.
被引量:1
7
周涛.
浅谈“任务引领”在中职学校篮球教学中的应用[J]
.学园,2016,0(5):157-157.
被引量:3
1
张萍.
粗盐的提纯[J]
.中学生语数外(高中版),2004(6):69-70.
2
段燕菊.
以“任务引领型”教学促进英语听说课的有效开展[J]
.当代教育理论与实践,2012,4(6):14-15.
3
高悦华.
高中化学“粗盐的提纯”一节的说课[J]
.数理化学习(高中版),2014(4):59-60.
被引量:1
4
周佳.
以“任务引领型”教学推动中职英语口语教学[J]
.才智,2009,0(10):74-75.
5
曾钢.
从《粗盐的提纯》教学谈新课程下初高中衔接教学的处理技巧[J]
.化学教与学,2012(5):62-62.
被引量:1
6
高平.
浅谈“粗盐的提纯”一节的教学策略[J]
.课程教育研究,2012(35):200-201.
被引量:2
7
胡巢生.
对鲁教版初中化学第八单元内容设计的商榷[J]
.中学化学教学参考,2014(7):30-33.
被引量:2
8
李明.
中职《餐饮服务》课程“任务引领型”教学设计初探[J]
.文学教育(中),2013(7):141-142.
被引量:1
9
钟承岳.
点击“粗盐的提纯”[J]
.试题与研究(中考版),2014,0(26):27-30.
10
刘洁贞.
职业能力的培养在中职基础英语课堂教学中的渗透——以“任务引领型”教学的运用为例[J]
.考试周刊,2009(23):83-86.
被引量:2
中国科教创新导刊
2013年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部