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高级技工学校数学教学策略
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摘要
面对高级技工学校的学习基础差,教学难的问题,在实施教学时,要做到简化教学内容,注重知识的实用性,教学与生活实际相联系,让他们在快乐的环境中学习数学,提高学习水平。
作者
孙玉彩
机构地区
山东省济南铁路高级技工学校
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第23期61-61,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
职教
数学容易快乐
实用
以人为本
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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