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基于ICL的教学方法研究
被引量：
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摘要
ICL（迭代式协作学习）教学方式是一种将循环学习法和协作式学习法相融合的新型教学方式。该方式强调在小组互助、自主学习的同时,不以单一的问题为研究对象,而是对有延续性的问题进行迭代式学习。通过将这种教学方式应用到实践中,发现基于ICL的学习方法从本质上改变了学生的学习习惯,对培养学生的创新能力、解决问题能力和自主学习能力有极大的帮助。
作者
龚勋
李昕昕
机构地区
西南交通大学信息学院
四川大学锦城学院计算机科学与软件工程系
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第23期148-149,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
协作学习
迭代学习
迭代式协作学习
项目驱动
任务教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2013年 第23期
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