275名高职护理专业新生心理健康状况调查分析

目的通过分析该院高职护理专业新生心理健康现况,为完善高职新生的教学、管理提供心理研究方面的依据。方法整群随机抽取2012级护理专业新生8个班级275名新生,采用大学生心理健康调查问卷团体测试的方法进行问卷调查。结果 （1）275人中女生237人（86.18%）,男生38人（13.82%）;平均年龄18.66±1.83岁;来自农村学生184人（66.91%）,城市学生91人（33.09%）。（2）新生UPI评分中位数为11分;UPI得分主要分布在7～18分之间（QL=7,QU=18）,第一类、第二类、第三类学生分别为15.27%（42/275）、17.09%（47/275）、67.64%（186/275）;来自城市、农村的学生中三类人群分布差别有统计学意义（χ2=6.054,P=0.04）;男生、女生间三类人群分布差别无统计学意义（χ2=1.9 8 8,P=0.3 7 0）。新生反映出的主要问题是人际交往不良、缺乏自信心、情绪困扰比较普遍、压力较大、缺乏安全感等。结论高职护理专业新生中,心理问题较严重,应增设心理辅导老师,及时进行心理干预。