探索荷兰“设计沟通”的培养模式对中国设计教育的影响

To Explore the In uence of Cultivating Mode with Design-communication from the Netherlands to the Design-education in China

荷兰"设计沟通"的培养模式不只局限于对学生在有效沟通能力方面的培养,更是把设计的基础课程融汇其中,以发现设计机会作为教学的出发点,拓展到设计沟通的内容产生与想象延伸,以观察能力、分析能力、概括能力与说服力作为其渐进发展的四部分,为设计的深入学习奠定坚实基础。本文介绍并阐述了该培养模式的特点、方法与效果,以及引入该培养模式对中国设计教育的积极意义。