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把握关键词语 提高学习效率

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摘要 高中思想政治课是一门对学生进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育的课程,教材中的一些理论观点的表达都很简练、严谨,有的甚至很抽象,但其内涵却非常丰富。很多学生在学习时,由于不能掌握正确的学习方法,特别是不能够把握这些关键词语的内涵和作用,因而学习的效果不好,有的甚至因学习枯燥而失去学习的兴趣。本人在长期的教学实践中,尝试引导学生重视对关键词语的把握,取得了非常好的教学效果。
作者 张俊才
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2013年第8期26-27,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics
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