兴趣、目标、效率:课堂教学成功的三大要素

新课程理念下，生物课堂教学转变了以往教师“满堂灌”“一言堂”的模式，改为以学生为主体，倡导探究性学习的模式。在这样的模式下，怎样才能让课堂教学更成功、更有效？笔者认为，学习兴趣、三维目标和教学效率是不容忽视的三大要素。