期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借鉴“六大解放”思想 实施生物创新教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“六大解放”思想指出创新的前提是要解放人。从创设自主互动讨论课堂氛围、开展生物演示实验和分组实验、拓展课外生物探究三个方面探讨了在生物教学中实施“六大解放”思想,开展创新教育的实践。
作者
钱雪松
机构地区
江苏省苏州市吴江汾湖高级中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2013年第8期12-13,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
六大解放
生物
创新教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李稳华.
互动探究性教学在生物教学中的应用[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2008,10(2):79-80.
被引量:4
2
陈晓娟.
解读陶行知解放儿童的六大思想——从生命的角度[J]
.福建论坛(人文社会科学版),2007(S1):215-216.
被引量:1
3
施连芳.
破常求异,提高生物实验教学效果[J]
.中学生物教学,2007(4):45-46.
被引量:2
二级参考文献
3
1
周美珍.生物教育学[M].杭州:浙江教育出版社,2001.
2
李毅红.创造力的培养[M].北京:北京大学出版社,1999.
3
姜霞.
陶行知儿童“六大解放”理论的再认识[J]
.理论观察,2003(5):63-65.
被引量:11
共引文献
4
1
林允杰.
构建新课程理念下的生物实验互动探究教学模式[J]
.考试周刊,2011(58):188-189.
被引量:3
2
胡明晓.
课堂互动的内涵、实施原则及策略[J]
.教学与管理(理论版),2011(10):22-25.
被引量:10
3
牛军锐.
如何在新课程背景下开展分组实验教学[J]
.中学生物教学,2012(9):23-24.
被引量:1
4
王平.
浅谈高中生物课堂中的“学生自主学习”[J]
.课程教育研究,2013(32):177-177.
被引量:1
1
朱晓芳.
让思维“轻舞飞扬”——陶行知“六大解放”思想在小学数学教学中的实践[J]
.考试周刊,2016,0(62):64-64.
2
明丽萍.
论陶行知六大解放思想在幼儿家庭教育中的渗透[J]
.成才之路,2016,0(6):64-64.
被引量:1
3
刘行海.
陶行知“六大解放”思想在小学科学教学中的实践[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(35):289-289.
被引量:1
4
李银存.
解放物理课堂改变学习方式[J]
.金色年华(下),2009(6):173-173.
5
江锦虎.
浅谈《语文课程标准》的“解放”思想[J]
.中国农村教育,2004(9):49-49.
6
胡岑熠.
走近陶行知,走近幼儿——摭谈如何践行陶行知的教育理念[J]
.考试周刊,2016,0(10):180-180.
7
何苑.
巧用“六大解放” 让幼儿获得新知——探索陶行知理论教学对幼儿教学的积极作用[J]
.科学大众(智慧教育),2016(6).
被引量:3
8
钱章江.
语文教学中的创新教育与“六大解放”[J]
.教育科研论坛,2002(Z1):10-12.
9
吴开进.
陶行知“六大解放思想”下的写作教学例谈[J]
.中华少年,2017,0(4):273-274.
10
黄智勇.
借鉴“六大解放思想”构建语文创新教学模式[J]
.太原城市职业技术学院学报,2010(4):138-139.
中学生物教学
2013年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部