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基于元认知的自主学习能力培养策略
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摘要
元认知是指导学生学会学习,培养学生自主学习能力的学习理论,让学生理解并接受元认知理论,使学生愿学、会学、乐学。自主学习是元认知理论追求的结果和目标,应是思想政治教师的不懈追求。
作者
韩翔宇
机构地区
浙江省桐乡市凤鸣高级中学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2013年第7期53-55,共3页
关键词
元认知
自主学习能力
培养
策略
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中学政治教学参考(下旬)
2013年 第7期
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