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学生参与作文评改是提高作文水平的有效途径 被引量:1

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摘要 在日常教学中,作文批改往往都由教师包办,然而教学效果并不见得很好。其实,作文的批改不仅是教师的事,也是学生的事。《义务教育语文课程标准》指出:“根据表达的需要,借助语感和语文常识,修改自己的作文,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。”
作者 李朝霞
出处 《基础教育研究》 2013年第12期34-35,共2页 Basic Education Research
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