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尊重需要,给幼儿搭建快乐成长的基石
被引量:
1
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摘要
谈及“需要”,作为教育工作者,很多人或许会想到马斯洛的需要层次理论。幼儿作为“人”,也同样有着最本真的需要。而现实中的幼儿教育,恰恰缺失了对幼儿“需要”的尊重,以至于让幼儿本该幸福快乐的童年生活蒙上了太多的遗憾。这种遗憾,恰是我们每一个幼教工作者需要反思并孜孜不倦地去改变的。
作者
姚群利
机构地区
海盐县万禄幼儿园
出处
《基础教育研究》
2013年第12期56-57,共2页
Basic Education Research
关键词
幼儿教育
快乐成长
尊重
需要层次理论
“需要”
教育工作者
幼教工作者
童年生活
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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