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比较PBL教学法和传统教学法在X线摄影实训教学中的应用
被引量：
7
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摘要
以问题为基础的教学法（PBL）指以问题作为激发学生学习的动力和引导学生把握学习内容的教学方法[1]。PBL已经在国内的临床医学教育中得到较广泛应用,取得了很好的效果[2],但在医学影像技术实训教学中应用报道很少。本研究是将PBL教学法应用于X线摄影实训教学,与传统的实训教学法进行比较,探索其优越性,改革实训教学方法,更好地为医学影像技术专业教学服务。
作者
张益兰
张慧丽
许凤
机构地区
江苏省盐城卫生职业技术学院医学影像学院
出处
《重庆医学》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第24期2941-2943,共3页
Chongqing medicine
关键词
PBL教学法
实训教学
传统教学法
X线摄影
应用
医学影像技术专业
以问题为基础的教学法
临床医学教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R81-4 [医药卫生—放射医学]
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重庆医学
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