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应用“三个结合”方法 提高“免病学”教学效果
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作者
钟晓芝
机构地区
浙江省温州卫生学校
出处
《中等医学教育》
2000年第6期49-50,共2页
关键词
中等卫校
免疫学基础
病原生物学
教学效果
分类号
R392-42 [医药卫生—免疫学]
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中等医学教育
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