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应用“三个结合”方法提高“免病学”教学效果

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作者钟晓芝

机构地区浙江省温州卫生学校

出处《中等医学教育》 2000年第6期49-50,共2页

关键词中等卫校免疫学基础病原生物学教学效果

分类号 R392－42 [医药卫生—免疫学]

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中等医学教育

2000年第6期

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