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《盐到哪里去了》课堂实录与点评
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摘要
教材分析 食盐、白糖、沙等物质与水混合,在生活中是经常见到的,但学生很少认真研究其中的科学道理,本课的目的是通过探究活动,帮助学生认识不同固体物质与水混合后,其变化是不一样的。根据固体物质在水中的不同变化,可以把物体进行分类,进而引导学生从实验中初步了解溶解现象。同时,通过本课的教学,让学生意识到生活中处处有科学,只要留心观察、认真探索,就会发现其中的奥秘。
作者
马书霄(执教)
吴保柱(评析)
机构地区
河北省正定县北早现学区上水屯小学
河北省正定县教育局教研室
出处
《湖北教育(科学课)》
2013年第4期43-46,共4页
The Science Teaching
关键词
课堂实录
食盐
学生意识
固体物质
教材分析
探究活动
混合
生活
分类号
TS37 [轻工技术与工程]
引文网络
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湖北教育(科学课)
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