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信息技术背景下英语教师智能结构探讨
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摘要
实现信息技术与英语教学的有效整合,教师必须优化自身的智能结构,包括优化知识结构,优化信息技术能力结构和加强信息素养。
作者
彭鹏
机构地区
唐山市建筑工程中等专业学校
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2013年第8期18-20,共3页
Educational Practice and Research
关键词
信息技术
英语教师
智能结构
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
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