让小说教学充溢生长性

目前,初中语文小说教学存在着雷同化、脸谱化、牵强化等问题。我们应探索小说这一文学体裁作品的阅读特征和教学要点,从文学欣赏的层面寻找小说阅读和教学的生长点,让小说教学充溢生长性。