期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对新课改背景下思品课堂教学问题的反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课改背景下,思品教学中出现了轻教学实际、轻方法引导、轻文本教材研究等问题,我们应认真审视情境创设、合作学习、创新教材,旨在加深对课标和教材的理解,提高教学实效性,化浮华为真切,还原课堂的质朴美。
作者
高雪松
机构地区
江苏省运河中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2013年第8期44-45,共2页
Educational Practice and Research
关键词
教学问题
情境创设
合作学习
创新教材
实效性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王雪玲.
让课堂充满灵性情境[J]
.中学政治教学参考,2007(12):9-10.
被引量:7
2
王如燕.如何有效开展小组合作学习[J].教学探索,2007(5):14-15.
共引文献
6
1
朱彩婷.
让心灵在诗意的情境中栖息——初中思想政治课情境教学途径新探[J]
.中国科教创新导刊,2012(24):162-163.
2
张新英.
思想品德课的生命力在于“活”[J]
.学周刊(中旬),2013(7):57-57.
3
黄娟.
巧设教学情境 激发课堂活力[J]
.文理导航,2013(28):87-87.
4
饶贵川.
舍弃浮华,追求真实——对初中思品课堂教学问题的反思[J]
.考试周刊,2014,0(94):121-121.
5
周荷秀.
巧设教学情境 提升课堂实效[J]
.中学教学参考,2017(34):59-60.
6
刘波.
初中语文公开课教学特点及重要性分析[J]
.科学中国人,2015(3Z).
1
付彦白.
汉语国际教育教材建设创新[J]
.科技与出版,2016(4):111-113.
被引量:2
2
李青.
数学教学中“创新教材,趣味教学”法[J]
.新课程(小学),2015,0(5):130-130.
被引量:1
3
盛建国,杨勇诚.
活用教材:初中物理教学中的项目学习实践探索[J]
.中学物理教学参考,2015,0(6):2-5.
被引量:5
4
马秋菊.
开启美丽生活——让美术教材在教学中升华[J]
.新课程学习(中),2009,0(4):94-94.
5
刘世刚.
师者,要心有教材,更要学会创新——浅谈合理使用教材来指导写作[J]
.校园英语,2015,0(17):109-109.
6
卢佳地.
创新教材呈现方式 推动教学多样化[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(9):133-134.
被引量:1
7
熊立斌.
高中物理课堂如何培养学生的创新精神[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(10):101-101.
8
伍福军.
基于“互联网+”的创新教材的开发及探讨[J]
.西部素质教育,2016,2(21):117-118.
被引量:2
9
马素琴.
职业中专学校语文教学改革之我见[J]
.考试周刊,2013(4):8-9.
10
张振华,程淑莲,朱文贤.
培养中学生创造力的途径和方法[J]
.中小学教师培训,2000(11):47-48.
教育实践与研究(中学版)(B)
2013年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部