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创设教学情境 激发探究兴趣
被引量:
1
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摘要
阅读教学是语文教学的重要组成部分,是培养学生探究能力和创新思维能力的主要环节。在阅读教学中要通过营造民主氛围、设计精彩导入、借助电教媒体、挖掘课文"空白"、编演课本剧、抓住课文题目等方法创设教学情境,激发学生的探究兴趣,培养探究学习能力。
作者
马东光
机构地区
化州市第三小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013年第8期33-35,共3页
Educational Practice and Research
关键词
教学情境
培养兴趣
探究能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2013年 第8期
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