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提高教师团队执行力的有效策略——基于NLP技术的应用被引量：3

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摘要今天，学校作为一个学习型组织的理念已深入人心。在学习型组织中，工作效能取决于团队成员的工作执行力。因此，团队成员之间如何实现有效沟通，以提高工作效能便成为组织面临的重要课题。对于中小学校而言，

作者黄瑞萍

机构地区广州市天河区华景小学

出处《中小学德育》 2013年第8期39-41,共3页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

关键词 NLP 学习型组织应用技术教师工作效能中小学校

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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中小学德育

2013年第8期

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