高中英语阅读选材与预设方案研究

随着新课程标准的不断普及和运用，高中英语阅读的选材不应固守陈旧一成不变，教学中也不能还是依循旧模式。现在的英语课堂，应当培养的是学生的自主阅读能力，教师只是作为辅助传授阅读的技巧，目的是为了激发学生的阅读兴趣。通过对英语阅读选材的调整和教师的配合，调动学生的积极性，提高英语的各项综合能力。