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悦、悟、读——奏响阅读课堂交响曲
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摘要
阅读教学在语文教学中占有举足轻重的地位,有效的阅读教学将促进学生语文素养的全面发展。唤醒学生阅读动力,提高学生阅读品质,让教师、学生、文本三者进行有效对话,以提高阅读教学的有效性。以下便从平时的阅读教学谈谈自己的看法。
作者
曹丽霞
机构地区
泉州市鲤城区华岩小学
出处
《快乐阅读》
2013年第8期26-27,共2页
关键词
阅读课堂
交响曲
阅读教学
学生阅读
语文教学
全面发展
语文素养
阅读品质
分类号
G624.0 [文化科学—教育学]
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