浅谈实现高中生物课堂有效性教学的研究

高中生物学是系统生物学中的一部分，坨是许多基本知识相互联系，相互统一的知识体系。在新课程高中生物课堂教学中，教师促使学生有效地学习基础知识，实现课堂有效性是非常关键的，同时，进一步提升学生的学习能力。本文通过分析高中生物教学过程，研究如何实现高中生物课堂有效教学。