减少课堂问题行为,提高课堂教学效率

一直以来，学生的课堂问题行为都是困扰教师课堂教学质量提升的重要因素。当然，导致学生问题行为的原因有多种，此文从教师的课堂教学环境的创设入手，从多途经论述如何提升自己的教学水平，创设适合学生的课堂，从而减少学生课堂问题行为的产生，从而提高课堂教学效率。