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高中语文新诗鉴赏的教学刍议

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摘要 诗歌这种文学样式,由于它高度集中地概括反映社会生活,饱含着丰富的思想感情和想象,语言精炼而形象性强,所以诗歌鉴赏是语文教学中的一个难点。而新诗以其凝练的语言、多样的手法、含蓄的情感给学生的理解更是带来了阻碍。本文重点阐述了新诗鉴赏中一些必要的教学步骤。
作者 李迎春
机构地区 衡水市第二中学
出处 《快乐阅读》 2013年第8期79-79,共1页
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参考文献1

  • 1贡献增;曹德华.浅谈高中语文新诗鉴赏[J]语文教学与研究,2011.

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