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试论小学语文教学情境的创设

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摘要 为了学生能在真实的生活情境中更好的学习和掌握语文知识,为学生创造学习情境成为了语文教师的重要任务之一。首先,通过教师讲解、师生交流、多媒体教学手段、调动学生的情感和生活体验等方式,创设语文课堂学习情境;其次,要通过家庭环境,创设语文学习情境。
作者 杨家峰
出处 《快乐阅读》 2013年第8期111-111,共1页
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