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在小学语文教学中渗透德育的思考
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摘要
在中国教育体制下,学生通过学校教育完成学习任务从而提高学习成绩和培养人格修养,他们的受教地点就是课堂。而小学时期,正是学生教育的初级阶段,同样也是基础阶段。所以,在小学语文中渗透德育思想,对学生以后的全面成长具有至关重要的作用。
作者
万里蔚
机构地区
常州市新北区三井实验小学
出处
《快乐阅读》
2013年第8期123-123,共1页
关键词
小学语文
德育教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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