期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职软件技术专业网络课程的研究与转化
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职软件技术专业的建设目标是基于岭南职院"省示范性高职院校培育建设任务"的建设要求而确定的,岭南职院对各专业提出了双需求、四融合的建设要求,软件技术专业的网络课程也应适应建设要求的需要,进行课程架构的研究与转化。
作者
沈阳
机构地区
广东岭南职业技术学院电子信息工程学院
出处
《科技资讯》
2013年第17期171-171,173,共2页
Science & Technology Information
关键词
软件技术
网络课程
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
4
共引文献
114
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
李克东,谢幼如.
高校网络课程建设与应用的质性研究[J]
.开放教育研究,2011,17(1):15-21.
被引量:60
2
李文莉.
对高职院校网络课程建设的思考[J]
.教育探索,2011(12):36-37.
被引量:11
3
李洛,古凌岚,汪清明.
“三阶段技能递进式”高职软件技术专业人才培养模式实践[J]
.职业技术教育,2010,31(32):12-15.
被引量:48
4
俞仲文.时代呼唤高职教育3.0版须解决十大问题[J].中国青年报,2013,1.
二级参考文献
13
1
李文莉.
用行动研究法在高职院校开展基于专题学习网站的教学试验[J]
.中国科技信息,2005(14B):234-235.
被引量:3
2
李洛,廖永红,陈建潮.
以就业为导向确定高职高专培养模式[J]
.辽宁教育研究,2006(1):84-86.
被引量:22
3
郑确辉.
论高校特色专业建设[J]
.教育与职业,2006(30):19-20.
被引量:118
4
王瑾.
高职教育一专多能人才培养模式研究[J]
.教育与职业,2007(6):22-23.
被引量:29
5
柯和平,李文莉,莫民.
基于网络课程的典型教学模式探索[J]
.中国电化教育,2007(7):71-74.
被引量:24
6
李洛,廖克玲.
高职示范性专业建设的思路与措施[J]
.职业技术教育,2007,28(14):8-10.
被引量:18
7
姜大源.职业教育新论[M].北京:教育科学出版社,2007.
8
Kosehmann,T.(2002).Dewey's contribution to the foundations of CSCL[A].Proceedings of CSCL[C].17-22.
9
Trentin,G.(1999).Network-based eallaborative education[J].International Journal of Instructional Media,26(2).
10
面向对象程序设计(JAVA)精品课程[DB/OL].http://jpkc.$g-pt.edu.cn/20(O/OOD/provelist.asp?ClassID=14&classname:教学设计.
共引文献
114
1
胡晓彤.
高中历史学习资源建设的路径分析[J]
.江苏师范大学学报(哲学社会科学版),2013,39(S3):47-50.
被引量:3
2
李洛,古凌岚.
“做中学”IT高技能人才培养模式探索[J]
.计算机教育,2011(13):35-39.
被引量:11
3
蔡伯峰.
计算机应用技术专业“411”人才培养模式研究与实践[J]
.职业技术教育,2011,32(20):18-21.
被引量:6
4
易著梁.
分阶段技能递进式项目教学人才培养模式探索与实践——以南宁职业技术学院软件技术专业为例[J]
.广西教育,2011(30):29-30.
被引量:3
5
方勇,何美仙.
种植类专业“滚动上升式”实践技能培养模式的研究[J]
.河南农业,2011(11X):36-36.
被引量:1
6
熊晓莉.
网络课程在线考试模块的设计与实现[J]
.渭南师范学院学报,2011,26(12):76-79.
被引量:4
7
李克东.
提升网络教师实践社区活动绩效研究[J]
.中国电化教育,2012(1):55-60.
被引量:15
8
李洛,廖永红.
探讨中高职教育协调发展中的几个核心问题[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2012,21(1):17-19.
被引量:2
9
吴瑜.
高职软件开发课程虚拟实训教学研究与实践[J]
.计算机光盘软件与应用,2012,15(11):250-250.
被引量:2
10
李洛,古凌岚.
中等与高等职业教育的衔接与协调发展——以软件技术专业改革为例[J]
.计算机教育,2012(13):92-95.
被引量:3
1
艾长春.
高职软件技术专业毕业设计存在的问题与对策[J]
.甘肃科技,2011,27(10):174-175.
被引量:1
2
张伟红,王玉,党龙凤.
软件技术专业课程体系的改革与实践[J]
.长春教育学院学报,2014,30(17):74-75.
被引量:3
3
吴丽,邹洪芬.
基于校企合作的高职学生个性化发展人才培养模式研究[J]
.计算机教育,2014(24):4-7.
被引量:2
4
王丽菊.
在软件技术专业课教学中实施“做中学”的实践与探索[J]
.计算机光盘软件与应用,2011(5):189-189.
5
王晓姝.
基于CDIO模式的高职软件技术专业能力训练[J]
.中国市场,2016(6):113-113.
6
沈阳,林静纯.
岭南职院校训育人作用[J]
.中小企业管理与科技,2011(25):256-256.
7
程琪.
高职软件技术专业“工学结合”模式的课程体系研究[J]
.考试周刊,2009(45):143-143.
8
谭旭环.
“思维导图”在初中科学教学中的实践运用[J]
.中小学心理健康教育,2009(6):41-42.
被引量:2
9
梁振威.
香港小学语文教学概述[J]
.小学语文教学,2004(11):6-7.
10
郑云杰.
新课标语文课堂教学反思[J]
.雅安职业技术学院学报,2007,21(2):1-2.
科技资讯
2013年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部