日语教学中提升学生跨文化实践技能的探究——从日资企业对日语人才的需求分析

在进入新世纪以后,中国已经完全步入了市场经济时代,特别是在加入世界贸易组织以后,中国融入了国际经济一体化进程,国际间的交往日益频繁。在此大背景下,中国和世界各国的商业往来也日益增多起来。社会经济的飞速发展,对外语教学的要求也逐渐提高。然而目前在外语教学过程中,更偏重语言知识教授,如：翻译,日常交流等,而忽视一些专业以外的技能的培养。因此,外语专业人才中普遍存在着知识单一化,造成学生就业范围狭窄,专业优势不突出等问题。本论文通过牡丹江师范学院社会实践学期进行的日资企业对日语人才的要求问卷的数据分析,了解当今社会对日语专业人员的需求趋势,已加强日语教学中提升学生跨文化综合实践的技能。