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基于工作过程的中职会计综合实训课程设计 被引量:2

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摘要 本课程以培养学生会计综合职业能力为目标,建立以"会计工作过程"为主线,以"实训项目"为任务载体的"项目化"课程结构。分手工、电算化两个模块分别按"期初建账、日常业务处理、期末业务处理、报表编报及归档"4个循序渐进的环节,设计8个实训项目、22个实训任务,并设计"过程+结果"的多元化评价方案。
作者 任丽杰 孙佳
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第20期189-190,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1赵志群.工学结合课程开发指南[M].北京:清华大学出版社,2007.
  • 2于立辉,刘天飞,黄生龙.国家中等职业教育改革发展示范学校重点支持专业建设实施手册[M].北京:北京理工大学出版社,2011.

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同被引文献7

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