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固体物理学教学的一些探索 被引量:2

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摘要 固体物理学既是当今物理学领域中最重要的学科之一,也是许多新学科的基础.该文从教学目标、教学内容和教学手段等几个方面进行了探索和实践,总结出了"抓主线,选内容,重前沿,讲方法"的改革措施,期望对人才培养和学科建设起到一定的推动作用。
作者 常旭
出处 《科技创新导报》 2013年第14期143-143,146,共2页 Science and Technology Innovation Herald
基金 国家自然科学基金(11247289 11204169 11147133 11074107) 河南省教育厅科学技术研究重点项目(12B140012 13B140191) 商丘师范学院青年科研基金(2011QN13) 商丘师范学院教改项目(项目名称:固体物理学教学的改革与实践)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献9

  • 1华中,宋春玲,刘研.固体物理教学改革的探索与实践[J].吉林师范大学学报(自然科学版),2004,25(4):26-28. 被引量:23
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  • 4方俊鑫,陆栋.固体物理学[M].上海科学技术出版社,2002.
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  • 6[美]托马斯·库恩 金吾伦 胡新和 译.科学革命的结构[M].北京:北京大学出版社,2003.158,159,10.
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  • 8冯端 金国钧.凝聚态物理新论[M].上海:上海科学技术出版社,1997..
  • 9孟祥东,华中.VRML语言及在固体物理教学中的应用[J].吉林师范大学学报(自然科学版),2004,25(2):40-42. 被引量:9

共引文献51

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献7

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