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环境工程学课程中的核心能力培养
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摘要
以环境科学专业学生核心能力的培养为着眼点,探讨能力培养与课程教学的内在联系。通过提炼核心能力模块,优化环境工程学课程内容,将案例教学法引入核心能力培养过程,给创新提供了更充分的空间,具有很强的实践意义。
作者
朱琦
万家峰
于秀娟
杨士林
机构地区
黑龙江大学化学化工与材料学院黑龙江省普通高等学校高效转化的化工过程与技术重点实验室
出处
《科技创新导报》
2013年第14期164-164,共1页
Science and Technology Innovation Herald
基金
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目"基于核心能力培养的环境工程学课程教学改革研究"
关键词
环境工程学
核心能力培养
教学改革
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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