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加强学生对物理实验结果分析与总结能力的培养
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摘要
在对大学物理实验结果进行分析与总结中,学生存在不重视,不知道如何对实验结果进行分析,以及不懂得如何概括和归纳,从而书写出较佳的实验报告,提出改革的建议。
作者
杨玲
许积文
丘伟
王华
机构地区
桂林电子科技大学材料科学与工程学院
出处
《科技创新导报》
2013年第14期175-176,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
桂林电子科技大学教改项目(JGB201022)
桂林电子科技大学教学团队项目(ZJTO127B)
关键词
物理实验
分析能力
总结能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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