读写结合,双向促进语文能力的提高

语文教学是学习其他学科的基础＂,读＂是学好语文的重点,语文教学中重视读写结合是提高语文能力的重要途径。＂读＂是学习语文的基本方法。＂不读不背学不好语文＂,语文课是一门基础课,只有让学生多读、多背,才能更多地积累书面语言,规范口头语言,提高表达能力和表达效果,才能使学生更好地理解、学习语言、锻炼思维能力。