怎样设计数学题组练习
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1朱向明.让题组教学丰盈灵秀起来[J].中小学数学（小学版）,2008,0(Z1):37-39.
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2盛群鸽.利用有效“题组练习”提升数学复习课的效益——基于《反比例函数的复习》的课例研究[J].神州,2012,0(3X):79-81.
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3王丽.关注“题组”,让课堂更有生机[J].小学教学参考（数学版）,2012(6):25-25.
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4魏俊晨.巧设题组练习 促进学生思考[J].华夏教师,2013(8):17-17.
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5蒋明玉.主题情境式题组练习一例[J].小学数学教师,2007(7):164-165. 被引量：2
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6朱向明.让题组教学丰盈灵秀起来[J].小学数学教师,2008(1):118-127.
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7王丹.“题组导学”让低年级数学课堂绽放精彩[J].数学学习与研究,2015(8):83-83.
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8周平健.让题组练习充盈思维的张力[J].湖南教育（下旬）（C）,2012(4):36-37. 被引量：1
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9吴晓雄.让“题组练习”灵动起来[J].中小学数学（小学版）,2013(4):1-3.
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10陈云中.题组练习在数学中考总复习中的应用[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2011(11):17-20.
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