注重学法指导 强化主体意识

学习方法的掌握需要学生的主动参与和亲身实践。数学教师要充分利用课堂教学这一主阵地,实现学习方法的有效渗透。教师应指导学生＂读一读＂、鼓励学生＂讲一讲＂、带领学生＂做一做＂、启发学生＂想一想＂、引导学生＂议一议＂。