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浅议高中文言文的有效性教学
被引量:
1
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摘要
在新课程改革的要求下,学校教育教学的有效性日益受到人们的关注。目前高中文言文教学的方式、方法已有了可喜地变化,但其效果却是一般,在这一过程中教师付出了辛勤的汗水,却没能取得应有的收获,这就非常值得我们去反思了。那么我们要如何才能提高高中文言文教学的有效性呢?这是素质教育下我们必须深入研究和亟须解决的问题。
作者
刘武洋
机构地区
安徽省蒙城县第六中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第24期134-135,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高中
文言文
教学
有效性
建议
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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