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高中数学教学存在的问题及改进措施分析
被引量:
3
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摘要
新课程背景下,如何提升高中数学的教学质量,提高学生的数学综合能力,为大学输送大批的数学人才,是高中数学教学一线工作者所关注的首要问题。现阶段的高中数学教学过程中还存在一定的问题,那么,如何应对其中存在的若干问题,如何提出具有建设性的解决措施,是现阶段高中数学教学的基本任务。
作者
邱国才
机构地区
甘肃省临潭县第二中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第24期176-176,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
数学教学
存在的问题
改进策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2013年 第24期
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