期刊文献+

中职数学教学应以学生的专业发展为本

下载PDF
导出
摘要 本文旨在分析目前中等职业学校在数学教学过程中存在的问题及原因,针对现状提出以学生发展专业为主,在教学内容、教学方法和评价机制等几个方面进行改革措施。
作者 赵溪川
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第24期196-196,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部