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阅读教学要立足于解决“为什么这样写”

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作者 卢筹
机构地区 赣州市教研室
出处 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 2000年第4期31-32,共2页 Jiangxi Education
关键词 小学 阅读教学 教学效率 阅读能力
分类号 G633.3 [文化科学—教育学]
江西教育（管理版）（A）
2000年 第4期

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