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创新马克思主义基本原理概论考核的思考——以新疆农业大学为例

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摘要 马克思主义基本课程作为所有思想政治理论课程的基础,其考核方式是衡量教学效果和学生综合素质的重要方式,以新疆农业大学"原理"课程为例,在分析现有考核方式存在问题的基础上,充分发挥考核方式的激励作用,采取灵活多样的考核方式,强化对实践教学环节的考核,推进了教学改革,提高了教学效果。
作者 管金玲 翟宇
出处 《边疆经济与文化》 2013年第8期41-42,共2页 The Border Economy and Culture
基金 国家社科基金项目(12XKS013) 新疆农业大学2012年教研项目(马克思主义基本原理概论考核时段改革试点项目)
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