摘要
从中学生生命安全的源本诉求角度,对当代中学开展生命安全教育课程的价值进行分析,我国应当开设专门的适合于中学生的生命安全教育课程。通过将应急避险能力训练与生命安全教育纳入中学学校教学发展的总体规划,最终目的是使学生形成对周围危险因素的正确认识,培养学生识别生活中有害因素的基本能力和应急避险、逃生的技能,倡导一种健康和谐的生活方式。
出处
《边疆经济与文化》
2013年第8期91-92,共2页
The Border Economy and Culture
基金
教育部人文社科研究一般项目(10YJA880128)
黑龙江省教育学会十二五规划项目(XHY125-078)