关于开展有效教学的文化策略研究

有效教学的价值取向是学生的进步与发展;有效教学期望教学有成效;有效教学作为指引教师教学、评价教师教学效果的标志,引领教师专业成长。实施有效教学需要教师拥有有效地教学理念,掌握有效地教学策略,从而引导学生有效学习。