开展高师教学CAI的两个问题
-
1朱汉林.高师教学应重视培养学生的教学能力[J].数学教育学报,1995,4(3):65-67.
-
2康道坤.高师数学应用性的认识与实践[J].昭通师范高等专科学校学报,2002,24(2):58-60.
-
3陈楠,孟沪生,吴娴,赵朝敏,李正良.高师教学现状分析与教学改革建议[J].广西师范学院学报（自然科学版）,2007,24(4):122-126. 被引量：4
-
4郑强,林杰.希尔伯特的数学教育思想对我国高师数学教育改革的启示[J].枣庄师专学报,2000,17(5):68-70. 被引量：1
-
5李莉.谈数学微格教学中对高师教学能力的培养[J].松辽学刊（自然科学版）,1999(2):81-83. 被引量：1
-
6盛兴平,姚云飞,朱茱.新课标体系下高师本科数学分析教学所面临的问题和所采取的措施[J].大学数学,2006,22(3):40-44. 被引量：3
-
7张奠宙,王昆扬.面向21世纪“高师教学改革计划”数学课题组结题会议纪要[J].数学教育学报,2001,10(3):43-49. 被引量：62
-
8金淑良.改革“测度论”教学的实验情况[J].齐齐哈尔师范学院学报（自然科学版）,1989(1):55-57. 被引量：2
-
9尹爱军,肖策.在高师数学教学中实施合作学习的尝试[J].思茅师范高等专科学校学报,2005,21(3):59-60.
-
10孔凡哲.高师数学教育专业课程体系、教学模式改革的探索[J].枣庄师专学报,2000,17(5):55-57.
;
