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试论创新教育及其特点 被引量:98

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摘要 创新教育的提出,是现代社会的要求,是弘扬人的创新本性的需要,是深化教育改革、推进素质教育的必然要求。创新教育具有特异性、全面性、探究性、开放性、民主性、超越性等特点。
作者 郭文安
机构地区 华中师范大学
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2000年第1期9-12,共4页 Journal of The Chinese Society of Education
  • 相关文献

参考文献5

  • 1.《马克思恩格斯全集》第23卷[M].人民出版社,1972年版.第95、832页.
  • 2[德]米夏埃尔·兰德曼.《哲学人类学》,张乐天译,上海译文出版社1988年版,第173页.
  • 3[德]恩斯特·卡西尔 甘阳译.《人论》[M].上海译文出版社,1985年版.117—118页.
  • 4亚里士多德.《形而上学》[M].商务印书馆,1981年版..
  • 5参见钟文芳.《创造教育的历史沿革及发展趋势》[J].上海教育科研,1999,:7-11.

共引文献988

同被引文献348

引证文献98

二级引证文献417

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