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谈谈初中数学教材中的分类思想

Discussion on Classification Thought in Middle School Mathematics Teaching Material
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摘要 分类思想是数学思想方法中的一种。数学概念、法则、公式等知识都明显地写在教材中,是有“形”的,而数学分类思想却隐含在数学知识体系中,是无“形”的,并且不成体系地散见于教材各章节中。我们教学时,应根据不同的教学内容。教会学生运用分类思想去解决各种问题。 Classification is one of mathematical methods. There is a "form" for the knowledge of mathematical concept, principle, formula etc obviously written in teaching material. However, there is no "form" for classification method contained in the mathematics knowledge system and appeared in textbook chapters with no system. According to different content, teach classification method for students to solve various problems.
作者 刘雨辉
出处 《科教导刊》 2013年第21期160-162,共3页 The Guide Of Science & Education
关键词 中学数学教学 分类思想 知识体系 middle school mathematics teaching Classification thought
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张莫宙.数学素质教育设计.江苏教育出版社,1996.
  • 2九年义务教育课本.数学(七年级至九年级).人民教育出版社,2006.
  • 3中华人民共和国教育部.义务教育数学课程标准(2011年版).人民教育出版社,2011.

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