探讨新课标下的生物教学

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摘要随着现代科学的发展，生物实验教学越来越显示出其21世纪领先科学的独特魄力，它是生物教学的一个不可分割的重要组成部分，它是帮助学生实现由感性认识到理性认识，由具体思维到抽象思维飞跃的一个重要环节，我们就必须从思想上重视它，不能把它看成一件可有可无的事．在现行的教育管理体制下，部分生物教师依然穿新鞋走老路，

作者黄镇

机构地区江苏省大丰市万盈第二初级中学

出处《基础教育论坛》 2013年第8期59-59,共1页

关键词生物教学新课标生物实验教学教育管理体制现代科学 21世纪感性认识抽象思维

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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